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在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

-----拉普拉斯;九年级基础知识模块专题复习;一、课前热身,复习回顾;二、知识梳理,融会贯通;二、知识梳理,融会贯通;二、知识梳理,融会贯通;二、知识梳理,融会贯通;二、知识梳理,融会贯通;二、知识梳理,融会贯通;二、知识梳理,融会贯通;二、知识梳理,融会贯通;二、知识梳理,融会贯通;(2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.;中垂线.;三、拓展训练与变式,能力提升;变式1.2.如图所示,已知∠AOC=∠BOD=70°,∠BOC=30°,

则∠AOD的度数为()

A.100° B.110° C.130° D.140°;三、拓展训练与变式,能力提升;三、拓展训练与变式,能力提升;三、拓展训练与变式,能力提升;三、拓展训练与变式,能力提升;三、拓展训练与变式,能力提升;三、拓展训练与变式,能力提升;四、真题演练,增强信心;1.(2012玉林、防城港)如图,a//b,c与

a,b都相交,∠1=50°,则∠2=()

A.40°B.50°C.100°D.130°;3.(2013玉林、防城港)直线c与a、b均相交,当a∥b时(如图),则();4.(2015玉林、防城港)下面角的图示中,能与30°角互补的是();6.(2018防城港)如图,∠ACD是∠ABC的外角,

CE平分∠ACD,若∠A=60°,∠B=40°,则∠ECD等于()

A.40° B.45°C.50° D.55°

;7.(2019年广西北部湾经济区)将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺上,则∠1的度数为()A.600 B. 650C.750D.850

;五、课堂小结,凝练归纳;五、课堂小结,凝练归纳;六、课后练习,巩固拓展;六、课后练习,巩固拓展;六、课后练习,巩固拓展;感谢您的聆听!

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