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初中英语口语教学中的听说读写技能整合研究论文.docx

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    初中英语口语教学中的听说读写技能整合研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语口语教学中听说读写技能的整合策略，以提升学生的英语综合运用能力。通过分析当前英语口语教学中存在的问题，本文提出了切实可行的整合方案，并对其实际应用进行了深入探讨。

    关键词：初中英语；口语教学；听说读写；技能整合

    一、引言

    （一）1.当前英语口语教学中存在的问题

    在我国初中英语教学中，口语教学一直是一个薄弱环节。首先，教师在口语教学中往往过于注重语法和词汇的准确性，而忽略了口语交际能力的培养。这使得学生在口语表达时，往往出现“中式英语”的现象，难以实现真正意义上的跨文化交际。其次，传统的英语口语教学模式过于单一，缺乏实际语

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