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高中美术课堂中校园涂鸦艺术与人文精神培育的探讨教学研究课题报告.docx

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    高中美术课堂中校园涂鸦艺术与人文精神培育的探讨教学研究课题报告

    目录

    一、高中美术课堂中校园涂鸦艺术与人文精神培育的探讨教学研究开题报告

    二、高中美术课堂中校园涂鸦艺术与人文精神培育的探讨教学研究中期报告

    三、高中美术课堂中校园涂鸦艺术与人文精神培育的探讨教学研究结题报告

    四、高中美术课堂中校园涂鸦艺术与人文精神培育的探讨教学研究论文

    高中美术课堂中校园涂鸦艺术与人文精神培育的探讨教学研究开题报告

    一、研究背景与意义在应试教育的惯性下，高中美术课堂长期被技法训练主导，色彩、构图等技能的反复操练，让艺术逐渐脱离了其人文内核，学生与艺术之间横亘着一道“为技法而技法”的冰冷壁垒。当美术教育沦为升学考

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