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一骂三尺三三月昂==
粤教粤科版三年级上册第一单元
1情境·问题
2探究·实践
3拓展·迁移
4巩固·练习
科学观念:形成植物结构(根、茎、叶等)与生命特征(生长、
繁殖等)的认知,理解植物作为生物的共性。
科学思维:通过观察、比较、归纳,分析植物结构与特征的关联,
提升逻辑推理和归纳概括能力。
--饿卿圈趴霆踝琛窝黜乱霜琛3
学观察与探究方法,提升实践操作力。
态度责任:激发对植物的
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