小学数学观察物体教学设计与实践.pdf

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《观察物体》

今天我要讲的是《观察物体》,是青岛版二年级下册第五单元62~64页的内容,下面我

将从分析、教学方法、学生学法、教学过程、教学效果、板书设计六个方面进行说课。

一.材

本课是从学生已有生活经验出发,借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。

通过对这部分内容的教学,不但可以使学生学会从不同的角度观察物体,而且又为以后学习

有关几何图形的知识打下坚实的基础。

依照《新课程》的要求,结合和学生

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