1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

基于时空观念的初中历史教学策略与历史教学效果评价论文.docx

基于时空观念的初中历史教学策略与历史教学效果评价论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    基于时空观念的初中历史教学策略与历史教学效果评价论文

    摘要：本文以时空观念为核心，探讨了基于时空观念的初中历史教学策略及其对历史教学效果的影响。通过对时空观念的深入阐述，分析了其在历史教学中的重要性，并结合实际教学案例，提出了相应的教学策略和评价方法，旨在提高初中历史教学效果。

    关键词：时空观念；初中历史；教学策略；教学效果评价

    一、概念阐述

    （一）1.时空观念的含义

    时空观念是指人们对事物发展变化过程中时间和空间关系的认识。在历史学科中，时空观念是对历史事件、历史现象在时间和空间上的认知和把握。历史学科的时空观念主要包括历史年代、历史时期、历史阶段、历史事件、历史人物、历史地理等方面。时空观

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >