病房心脏骤停应急预案演练脚本(2篇).docxVIP

病房心脏骤停应急预案演练脚本(2篇)

病房心脏骤停应急预案演练脚本一

场景设定

某综合医院内科病房，环境整洁安静，各个病房有序分布，护士站里护士们正有条不紊地进行日常工作。突然，一阵急促的呼叫铃声打破了这份宁静，一场惊心动魄的心脏骤停应急救援即将展开。

角色安排

1.患者：张大爷，65岁，因冠心病入院治疗。

2.责任护士：小李，经验丰富，熟悉病房各项急救流程。

3.医生：王医生，心内科骨干医生，具备专业的急救技能。

4.辅助护士：小赵，协助责任护士进行各项急救操作。

5.担架员：两人，负责转运患者。

演练流程

发现与呼救

时间：上午10:00

地点：内科病房302室

责任护士小李像往常一样在病房进行巡查，当她走进302室时，发现患者张大爷面色苍白，呼之不应。小李立刻意识到情况不妙，迅速上前触摸患者颈动脉搏动，同时大声呼喊：“患者出现心脏骤停，快来人啊！”并启动床头的紧急呼叫系统。

辅助护士小赵正在护士站整理病历，听到呼叫后，立即放下手中的工作，携带急救箱快速赶到302室。

初步急救措施

时间：10:01

地点：内科病房302室

小李和小赵到达患者床边后，迅速将患者置于仰卧位，解开上衣，暴露胸部。小李开始进行胸外心脏按压，她双手交叠，垂直下压患者胸骨下段，频率为每分钟100120次，按压深度至少5厘米。同时，小赵打开急救箱，取出简易呼吸器，连接氧气，以每分钟1012次的频率进行人工呼吸，与胸外心脏按压配合，按压与呼吸比为30:2。

在进行急救的同时，小李大声向小赵下达指令：“准备除颤仪，通知王医生！”小赵迅速回应：“明白！”并立即跑去取除颤仪，同时通过对讲机呼叫王医生：“王医生，302室患者心脏骤停，正在进行急救，请速来！”

医生到场与评估

时间：10:03

地点：内科病房302室

王医生接到呼叫后，迅速携带抢救药物赶到302室。他快速观察患者的情况，查看心电图监护仪显示的心律，触摸颈动脉搏动，评估患者的生命体征。此时，除颤仪已被小赵推到床边，王医生根据心电图显示判断患者为心室颤动，立即下令：“准备除颤，200焦耳！”

小赵迅速将除颤仪电极板涂抹导电糊，按照正确的位置放置在患者胸部，一块放在胸骨右缘第2肋间，另一块放在左腋中线第5肋间。王医生大声提醒周围人员：“大家远离患者！”然后按下除颤按钮，进行第一次除颤。

继续抢救与药物治疗

时间：10:05

地点：内科病房302室

除颤后，王医生再次评估患者的心律和生命体征，发现患者仍未恢复自主心律。他立即指示：“继续胸外心脏按压，静脉注射肾上腺素1毫克！”小李和小赵迅速执行医嘱，小李继续进行胸外心脏按压，小赵则迅速建立静脉通道，将肾上腺素注入患者体内。

在接下来的几分钟内，王医生根据患者的情况，每隔35分钟重复注射肾上腺素，并密切观察患者的生命体征变化。同时，小李和小赵严格按照心肺复苏的操作规范，持续进行胸外心脏按压和人工呼吸，确保急救措施的有效性。

高级生命支持

时间：10:10

地点：内科病房302室

经过多次除颤和药物治疗，患者的心律仍未恢复正常。王医生决定实施高级生命支持措施，他下令：“准备气管插管！”小赵迅速准备好气管插管所需的物品，包括喉镜、气管导管等。

王医生熟练地进行气管插管操作，成功将气管导管插入患者气管内，连接呼吸机，调整呼吸参数，以维持患者的呼吸功能。同时，小李继续进行胸外心脏按压，确保血液循环。

病情好转与转运

时间：10:20

地点：内科病房302室

经过持续的抢救，患者的心律逐渐恢复为窦性心律，颈动脉搏动可触及，血压也逐渐回升。王医生再次评估患者的生命体征，宣布：“患者恢复自主心律，生命体征相对稳定。”

此时，王医生指示将患者转运至重症监护室（ICU）进行进一步的观察和治疗。担架员迅速赶到病房，与小李、小赵一起将患者平稳地转移到担架上，送往ICU。在转运过程中，小李和小赵继续密切观察患者的生命体征，确保转运安全。

总结与复盘

时间：10:30

地点：护士站

演练结束后，王医生、小李、小赵等相关人员聚集在护士站，对此次演练进行总结与复盘。王医生首先对演练过程进行了点评，肯定了大家在演练中的表现，同时也指出了一些不足之处，如除颤仪操作的熟练度有待提高，团队之间的沟通还可以更加顺畅等。

小李和小赵认真听取了王医生的意见，并表示将在今后的工作中加强学习和训练，提高应急处理能力。通过这次演练，大家进一步熟悉了病房心脏骤停应急预案的流程，增强了团队协作能力，为今后应对实际的心脏骤停事件积累了宝贵的经验。

病房心脏骤停应急预案演练脚本二

场景设定

某专科医院的心血管内科病房，病房内设施先进，医护人员专业素质高。这一天，病房里正按部就班地进行着日常工作，然而，