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2025年完美版
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探究环境污染对生物的影响教学设计
一、教学目标
(1)学生能够理解并描述酸雨的成因及其对生物多样性的影响,通过实例分析,阐述环境污染的严重性。
(2)学生能够设计并进行模拟酸雨对植物生长影响的实验,运用科学探究的方法,分析实验数据,得出合理的结论。
(3)学生将展现环保责任感,通过讨论和反思个人行为对环境的影响,提出并实践减少环境污染的具体行动。
二、教学重难点
(1)深入理解酸雨的形成机制及其对生物的具体危害。
(2)设计并执行模拟酸雨影响生物的实验,包括对照实验的设置和数据分析。
三、教学方法
实验探究法、案例分析法、合作学习法、问题引导法
四、教学准
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