2025年教务处考试总结报告5篇 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

教务处考试总结报告5篇

总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上

要考虑到方方面面,那么教务处的工作总结应该怎么写呢?下面小编给大

家带来教务处考试总结报告，可以点击教学总结查看更多相关的教学

总结喔。

教务处考试总结报告1

高一年级学科均分及格的学科有语文学科，地理学科(选修和必修)

和必修班的政治学科，高二年级只有语文学科均分及格。有的学科均

分很低，如高一年级的数学仅为56分，非选修班的物理均分为41，

高一(5)班均分仅为30分。高二年级选修班的物理均分为46分，普通

班高二(8)班的均分仅为37分。

高一年级刚刚分科，分科前后的学生情绪波动与不安，成绩还不

能真实地反映高一年级的真实情况，但也能说明一些问题。必修科目

全及格的为74人，其中高一(1)班22人，高一(6)班9人，高一(7)班

21人，高一(9)班13人，共65人，其他5个班共9人。选修达2B且

语数外总分在290分以上共14人。语数外总分在180分以下的为64

人，最多的班级达16人。

高二年级学业水平测试结束不到两周就举行期中考试，5门高考科

目停课多时，加之学业水平测试结束后的学生的自身松懈，高二成绩

也十分不理想。语数外总分在310分以上且选修科目达2B共12人，

(6)、(10)班各5人，290—309分以上且选修科目达2B共30人，(4)

班为12人，(6)班为5人，(10)班为11人。290以上且选修科目达2B

的共42人。语数外总分在180分以下的为71人，最多的班级达18

人。

平行班中，总分、均分、选修和必修达2B以上的差距也较大，有

的科目平行班均分相比相差近20分。

此次期中试题，大多数学科总体难度适中，注重考查学生的基础

知识和基本的学科能力，突出考查教材的重点和主干知识，教材知识

的覆盖率较高，无偏题、怪题，难题较少。个别学科试题难度较大。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

综合各科备课组长和班主任对期中考试的分析来看，着重分析了

学生中存在的问题，对教师这一方面的分析可以说是缺失的。

1、学生双基较差，最基础的、最基本的主干知识把握不好，一些

基本概念、基本公式识记不清。如语文学科的默写得分不高;数学、物

理、化学学科一些学生最基本的公式、概念把握不清，历史、政治、

地理(高二)选择题和简单的主观题失分较高，这可以从这几门学科的均

分很低可以看出。

2、审题不清或者根本不审题，做题跟着感觉走。审题不清在理科

学习表现尤为明显，根本根本不审题，做题跟着感觉走在文科中尤为

明显。现在文科的主观题题目往往是通过创设新情境，从新情境中最

大限度地获取有效信息，并对信息进行分析和理解，因而材料较多。

而学生在解题过程中根本不好好阅读材料，仅仅就设问来解题，常常

答非所问，文不对题。

3、一些常规的、基本的解题方法，学生还没有熟练掌握，解题不

规范现象严重。

4、实验设计、数据分析和推理能力较弱。

5、识图、作图和运用图表解决问题的技能较差，综合运用知识的

能力较差。

从客观上讲，高一、高二学生素质确实较差，一些学生在课堂上

听不懂现