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初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究课题报告
目录
一、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究开题报告
二、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究中期报告
三、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究结题报告
四、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究论文
初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在全球化与信息化深度融合的时代背景下,英语作为国际交流的核心工具,其听说能力的培养已成为基础教育阶段的核心素养目标之一。《义务教育英语课程标准(2022年
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