2025年班主任下学期工作计划(5篇) .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2025年班主任下学期工作计划

一、指导思想

以学校人事制度改革为契机，紧紧抓住“教学质量”这个核心，

以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管

理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生

的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作

风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。

二、现状分析

学生：初一年级现有____个教学班，____名学生。实行平行分

班。

三、工作目标

1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合

格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦

干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师

队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面____学

校的各项工作任务。

四、工作方法与措施

(一)德育工作：

全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重

视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机

制。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第____节)、团队活动对

学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康

和基础德育与基础文明养成教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我

耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级，为

年级为学校争光荣的集体主义教育。

2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学

习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯

养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进

行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。着重培养

学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞

争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、

示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考

核，培养学生养成良好的习惯。

3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学

校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联

系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举

行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管

理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任

家访率必须达到____%。

4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班

级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响

到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真

学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之

以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每

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百学须先立志。——朱熹

一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做

好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

5、搞好班级建设，班级、宣传栏有专人