2024-2025学年广东省梅州市梅江区八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年广东省梅州市梅江区八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.默写古诗文。

(1)______，天涯若比邻。

(2)无意苦争春，______。零落成泥碾作尘，______。

(3)窈窕淑女，______。

(4)______，皆若空游无所依，日光下澈，______。

(5)此地一为别，孤蓬万里征。______，______。

(6)在“古诗苑漫步”综合性学习中，小语做了一个分门别类辑古诗的表格，请你补充完善。

情感

诗句

篇目

心系苍生、大爱无疆之情

______，______！风雨不动安如山。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》

衣服单薄，却盼天寒的矛盾之情

______，______。

白居易《卖炭翁》

二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

2.按要求完成问题。

《经典常谈》目录

说文解字第一……4

三礼第五……32

史记汉书第九……51

文第十三……91

/周易第二……11

/春秋三传第六……7

/诸子第十……63

/尚书第三……18

/四书第七……42

/辞赋第十一……73

/诗经第四……25

/战国策第八……47

/诗第十二……80

(1)选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请你根据目录和自己的阅读体验向以下同学提出自己的推荐意见。

①小凤对太极八卦有疑问，不妨去读一读《______》

②小十对自己的姓名用字很感兴趣，可以推荐他去读《______》。

③小斗对先秦帝王将相非常感兴趣，不妨去读一读《______》。

(2)《经典常谈》内容涉及面较广，可根据兴趣进行组合阅读。《＜诗经＞第四》可以与目录中的哪篇联读呢？请从中选择一篇，说说理由。

我选择______，理由：______。

三、综合性学习：本大题共2小题，共11分。

3.阅读下面材料，完成问题。

翻开语文课本，仿佛打开了如诗一般的画卷。在民俗画卷中，我们跟随迅哥儿的脚步，回到piānpì的平桥村，听潺潺的流水，看向往已久的社戏，品尝让人回味一生的蚕豆；在科学小品文中，我们与翩然而归的燕子一起迎接huāxiāngniǎoyǔ的春天；与销声匿迹的昆虫迎接风餐露宿的冬天；与定期qiānxí的大雁一起冲破三月暖流的雾霭；让寒冷的冬季不再缄默；在游记散文中，一滴水自玉龙雪山流下，跟随它经历奇幻的生命之旅。……语文之旅，让人欣喜，让人着迷。

(1)根据拼音写出相应的词语。

①piānpì______

②huāxiāngniǎoyǔ______

③qiānxí______

(2)下面是小文同学的语文学习感悟，加点词语使用不正确的一项是______

A.这学期的语文课本包罗万象，让我在阅读与思考中不断成长。

B.《桃花源记》一文让我感受到陶渊明对理想社会的心驰神往。

C.《大自然的语言》让我学会用一览无余的眼光观察世界。

D.《壶口瀑布》一文中描绘的壮观景象令人叹为观止。

(3)语段中画横线的句子有语病，修改最恰当的一项是______

A.在游记散文中，一滴水自玉龙雪山流下，跟随我们经历奇幻的生命之旅。

B.在游记散文中，一滴水自玉龙雪山流下，使它经历奇幻的生命之旅。

C.在游记散文中，一滴水自玉龙雪山流下，我们跟随它经历奇幻的生命之旅。

D.在游记散文中，一滴水自玉龙雪山流下，跟随它走过奇幻的生命之旅。

4.我校八年级开展“倡导低碳生活”的综合性学习活动，请你参与。

(1)【活动一：宣传低碳生活】请你为此次活动拟一条宣传标语。

(2)【活动二：劝说低碳生活】小冀的父母没有随手关灯的习惯，家里所有灯总是开着，小冀提醒父母要低碳环保，节约用电，小冀爸爸却笑着说：“我们小家小户开个灯不至于影响全人类！再说电费也不贵，没必要！”如果你是小冀，你会怎样应对？请你写下来，做到有礼且有说服力。

四、现代文阅读：本大题共2小题，共25分。

5.阅读下面的文字，完成问题。

陈明梅

20世纪60年代，斯坦福大学的心理学研究人员进行了一场著名的“棉花糖实验”。研究人员将90多名4岁左右的被试者依次单独留在房间内，房间里的桌上放了一颗棉花糖。研究人员告诉被试者自己有事情要离开一会儿：“如果你现在吃桌上的棉花糖，那么你只能得到这一颗；如果你能等我回来再吃，就还可以得到一颗作为奖励。”结果，只有三分之一的孩子坚持到了最后。在接下来的几十年的时间里，研究人员持续关注被试者的成长变化，结果发现，那些能够为获得第二颗棉花糖坚持忍耐更长时间的被试者，要比那些缺乏耐心的被试者成绩更优异，获得更高学位，注意力和逻辑思维能力也更好。“棉花糖实验”揭示了一个道理：意志力和我们