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2025年完美版
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再别康桥
【教学目标】
1．通过诵读，了解诗中的意象
2．感受诗歌的独特意境，培养学生的审美情趣
3．通过咀嚼、吟诵，学会鉴赏现代诗歌的“意象美”
【教学重点】
从诵读加深理解，通过理解提高诵读能力。
【教学难点】
从诗的意象中把握徐志摩诗的艺术美。
【教学方法】
以诵读为主，教师从旁点拨指导，学生反复朗诵鉴赏诗之美。
教学手段：
配乐诗朗诵，营造诗意氛围，师生共同进入意境。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
迄今为止，我们已经学过了不止一篇送别诗作。古人云：黯然伤神者唯别而已矣！所以在古人的作品中，既有“
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