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高中道德与法治教学中学生公民素养提升策略研究论文.docx

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    高中道德与法治教学中学生公民素养提升策略研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中道德与法治教学中学生公民素养提升的策略。通过分析当前教育背景和社会需求，结合具体教学实践，提出切实可行的教学方法和策略，以期为高中道德与法治教学提供有益的参考，促进学生公民素养的全面发展。

    **关键词**：高中道德与法治教学；学生公民素养；提升策略

    ---

    **一、背景分析**

    （一）1.社会发展对公民素养的新要求

    随着社会的快速发展和全球化进程的加速，公民素养的内涵和外延不断扩展。现代社会对公民的要求不仅仅是遵纪守法，更强调具备批判性思维、社会责任感和参与公共事务的能力。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成

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