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      基于跨学科合作的初中物理实验课程开发研究论文
**摘要**:本文旨在探讨基于跨学科合作的初中物理实验课程开发的重要性和实施策略。通过分析当前初中物理实验课程的现状及存在的问题,结合跨学科合作的理论基础和实践案例,提出具体可行的课程开发路径。研究表明,跨学科合作不仅能提升学生的综合素养,还能有效促进物理实验教学质量的提高。
**关键词**:跨学科合作;初中物理;实验课程;课程开发
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##一、引言
随着教育改革的不断深入,初中物理实验教学面临着新的挑战和机遇。传统的物理实验课程往往局限于单一的学科知识,难以满足学生综合素质培养的需求。基于此,本文从跨学科合作的视角出发,探讨初中物理实验课程
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