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高中校园周边文化氛围对学生审美情趣与艺术素养的塑造研究论文
摘要：本文旨在探讨高中校园周边文化氛围对学生审美情趣与艺术素养的塑造作用。通过分析校园周边文化氛围对学生审美情趣与艺术素养的影响，提出相应的问题，为提升学生审美能力和艺术素养提供理论依据和实践指导。
关键词：高中校园周边文化氛围；审美情趣；艺术素养；塑造
一、问题的提出
（一）校园周边文化氛围对学生审美情趣的影响
1.校园周边文化氛围的多样性对学生审美情趣的培养具有积极作用
在高中阶段，学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇。校园周边文化氛围的多样性为学生提供了丰富的审美资源，如音乐、绘画、雕塑、戏剧等艺术形式。这些形式多样的艺术作品
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