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【新教材】2025-2026学年北师大版（2024）三年级上册数学全册教案（教学设计）.docx

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    第一单元第1课时小熊购物

    教学目标

    1.通过本课学习，初步尝试借助直观图表示乘加、乘减实际问题的数量关系，形成混合运算的概念，培养学生分析问题解决问题的能力。

    2.结合学科知识，学生感知问题方法的多样性，培养学生知识迁移的思想。

    3.体会到“生活中处处有数学”的数学价值，通过合作探究，发现事物的科学规律，有利于学生间的交流合作、探索求真和坚持不懈的科学精神的形成。

    教学重点

    引导学生理解和掌握乘加、乘减两步式题的运算顺序。

    教学难点

    理解乘加、乘减混合运算的算理。

    教学准备

    课件

    教学过程(教师活动)

    学生活动

    设计意图

    一、复习导入

    1、花开朵朵。

    5×7

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