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一轮复习第+基因分离定律的重点题型突破+课件2026届高三一轮复习（全国通用）.pptx

一轮复习第+基因分离定律的重点题型突破+课件2026届高三一轮复习（全国通用）.pptx

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    专题4基因的传递规律;高考考情：;阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。

    ;思维预览：;一、性状显隐性的判断与探究

    ;2.根据杂交实验判断;3.根据遗传系谱图判断;例1：(2025·湖南长沙联考)玉米是雌雄同株单性花的二倍体植物，其种子的甜味和非甜受一对等位基因控制，但显隐性关系未知。现有非甜玉米(甲)和甜味玉米(乙)，下列有关叙述正确的是()

    A．让甲、乙相互传粉，收获并种植两植株结的种子，二者子代的表型及比例不同

    B．让甲、乙杂交，根据子代的表型及比例一定能判断出种子甜味与非甜的显隐性关系

    C．让甲、乙分别自交，根据子代的表型及比例

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