植物的营养生长00课件.pptxVIP

;种子植物的生活周期从胚胎形成开始，经过种子萌发，幼苗生长，营养体形成，生殖体形成，开花结实，最后衰老死亡。包括营养生长和生殖生长两个阶段。

一、植物的营养生长：

植物的营养生长是从种子萌发开始的，种子萌发形成根、茎、叶的过程，称为营养生长。

（一）种子萌发:种子从吸水到胚根突破种皮的过程。

种子萌发的过程

吸胀：干种子的吸水膨胀，

萌动：胚根突破种皮

发芽：当胚根的长度长到与种子长度相等，胚芽长度是种子长度的1/2时，就达到发芽的标准。;（二）影响种子萌发的外界条件：

（1）充足的水分：只有吸足水分，种子内贮藏的营养物质溶解于水并经过酶的分解后才能转运到胚，供胚吸收利用。

（2）足够的氧气：在氧气充分的情况下，胚细胞呼吸作用逐渐加强，酶的活动逐渐旺盛，种子中贮藏物质通过呼吸作用，提供中间产物和能量，才能充分供应生长的需要。

（3）适宜的温度：种子萌发时，包括胚乳或子叶内有机养料的分解，以及由有机和无机物质同化为生命的原生质，都是在各种酶的催化作用下进行的。而酶的作用需要有一定的温度才能进行，所以温度也就成了种子萌发的必要条件之一。

（4）一定的光照：不同种类的种子的萌发对光的需求是不同的。种子萌发对光的反应可分为三种类型：一是中光种子，二是需光种子又称喜光种子，三是需暗种子又称嫌光种子。

;（三）植物生长的周期性

植物的生长并不是持续的、均匀地进行的，而是表现出一定的节奏性，这种现象称为生长周期性。

1．生长大周期

在植物生长过程中，无论是细胞、组织、器官，还是个体乃至群体，它们在长度、面积、体积和重量等的增加速度上均表现出慢—快—慢的规律，即起初生长慢，而后逐渐加快，达到最大速度后又逐渐变慢，直至停止生长，植物生长的这种规律称为生长大周期。如果以生长对时间作图，呈“S”形曲线（图8-9）。

;;;;树木的直径生长也表现出一定的季节性规律。直径生长源于形成层细胞分裂和分化，春夏季节，形成层细胞分裂能力强，细胞生长速度快，形成的木质部细胞较粗大，产生的??材疏松，称为春材（早材）；到了秋季，形成层细胞分裂能力减弱，细胞生长速度变慢，形成的木质部细胞较细小，产生的木材紧密，称为秋材（晚材）。当年的春材和秋材构成一个年轮，代表着一年的生长量。

了解植物生长的季节周期，有助于在生产上确定适宜的管理时期，使植物在生长季节中得到足够的水分和营养，充分发挥生长潜力。;;;;（五）细胞全能性、组织培养、器官再生

1．细胞全能性：是指植物的每个活细胞都具有产生一个完整个体的全套基因，在适宜的条件下，可发育成完整植株的潜在能力。

2．植物组织培养：是指在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体，接种到人工配制的培养基上培育成植株的技术。

在组织培养中，用来做培养材料的植物离体器官，或细胞团等，称为外植体。

3．器官再生：指植物体失去某个部分后，在适宜的条件下，又再生出失去的部分，再次形成完整植株的潜在能力，或是指植物体上某一部分脱离母体后，经过一段时间的培养，再次发育成新的有机体的潜在能力。（扦插）

;（六）植物生长的相关性

植物各个器官之间的生长存在着相互依赖、相互促进、相互抑制的关系，这就是植物生长的相关性。主要体现三个方面：地上部分与地下部分根的相关性，

主茎与侧枝、主根与侧根的相关性，营养生长与生殖生长的相关性

;1、地上部分与地下部分的相关性

（1）地上部分与地下部分的相关性——根深叶茂、

根和地上部分的关系是既互相促进、互相依存又互相矛盾、互相制约的。

（2）相互促进：在水分和养分充足的条件下，地上部分和地下部分的生长相互促进，体现为根深叶茂，根系生长需要地上部分供给光合产物、生长素和维生素。

而地上部分生长又需根部吸收的水分，矿物质、根部合成的多种氨基酸和细胞分裂素等，这就是两者相互依存、互相促进的一面，所以说树大根深、根深叶茂。

;（3）相互抑制：当水分和养分供应不足时，由于竞争有限的水分或养分，两者又有相互矛盾、相互制约的一面，

例如：过分旺盛的地上部分的生长会抑制地下部分的生长，只有两者的比例比较适当，才可获得高产。在生产上，可用人工的方法加大或降低根冠比，一般说来，降低土壤含水量、增施磷钾肥、适当减少氮肥等，都有利于加大根冠比，反之则降低根冠比。

植物正常的生长发育需要根与地上部分保持一定的比例，通常用根冠比表示。根系与地上部分干重的比例，称为根冠比。

;影响根冠比的因素

（1）水分

水分过多时，土壤通气状况不好，氧气不足，抑制根的发育，而地上部分则由于水分供应充足，生长较好，因此，水分过多时，使根冠比变小。

当土壤缺水时，根系吸收的水分，首先满