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小学科学：基于CST仿真分析太赫兹波偏振调控的跨学科教学设计报告论文
摘要：本文以小学科学课程为背景，基于CST仿真分析太赫兹波偏振调控的跨学科教学设计，探讨了如何在课堂中有效整合物理学、信息技术和数学等学科知识，提升学生的综合素养。本文首先分析了太赫兹波偏振调控的原理及其在教育中的应用价值，然后提出了具体的教学设计策略，并通过实践验证了该教学设计的有效性。
关键词：小学科学；太赫兹波；偏振调控；跨学科教学；CST仿真
一、引言
（一）1.太赫兹波偏振调控的原理及其在教育中的应用价值
太赫兹波是一种电磁波，具有独特的物理特性，如波长长、能量低、穿透力强等。太赫兹波偏振调控是指通过改变电磁波的
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