统编版语文八年级上册第22课梦回繁华训练题（含答案）.docxVIP

统编版语文八年级上册第22课梦回繁华训练题（含答案）

积累与运用

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

汴梁()翰林() 覆灭()

绢本()田畴() 料峭()

跋涉()舳lú() shū()纽

沉檀()qiú劲() shè()取

2．下列词语书写有误的一项是()

A．繁而不乱握篙盘索无暇一顾

B．一应俱全摩肩接踵络绎不绝

C．无所不备舳舻相接长途跋涉

D．蔬林薄雾农舍田畴春寒料峭

3.根据下面句子的意思写出相应的成语。

（1）国家内部的变乱和外部的侵略。（）

（2）指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。（）

（3）肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。（）

（4）形容行人很多，往来不断。（）

4.依据语段内容,对画线句的修改正确的一项是()

素有“明代清明上河图”之称的国宝级画卷《南都繁会图》,淋漓尽致地展现了明朝永乐年间都城的繁盛景象。据悉,该图作为国家一级文物被国家博物馆收藏,从未正式整体亮相过。《1699·桃花扇》剧组辗转得到了《南都繁会图》的图片使用权,从而得以把《南都繁会图》作为舞台背景。通过灯光变化,使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面的展示,精美绝伦。

A.使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示

B.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示

C.秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示

D.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示

5．下列标点使用错误的一项是()

A．《清明上河图》可能作于政和至宣和年间(1111～1125)。

B．整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声。

C．全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。

D．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

6．根据课文将下列句子进行排序。

①虽然蝉的爪可以够着它，蚋却很镇静，一点儿不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。

②蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。

③这种成熟很快的蚋的幼虫，在每个小孔内有一个，以蝉卵为食，取代了蝉的家族。

④蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。

正确顺序为

7.下列有关课文的说法有误的一项是()

A.本文是一篇事理说明文,介绍了《清明上河图》这一国宝级画作。

B.《清明上河图》的创作者是张择端,他是宋代著名的画家,代表作品有《清明上河图》《西湖争标图》等。

C.《清明上河图》描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。

D.《清明上河图》这幅长卷人物繁多,场景复杂,但本文介绍得条理分明、细腻具体,并且挖掘出画面背后的社会历史内涵,非常难能可贵。

8．词句赏析。

(1)画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。这句“基本”一词能否去掉？

(2)据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间(1111～1125)。这句中“可能”表达的作用。

9．整体感知。

(1)张择端画的《清明上河图》描绘了

三个主要场景的繁华景象。

(2)文中第3自然段是，第4自然段是

。

10．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古代有很多表现儿童放风筝的画作，下面是其中两幅。

请选择一幅图画，描述画面内容。要求：至少使用动作、神态和心理描写中的两种。

阅读理解

阅读课文，回答问题。

梦回繁华/毛宁

北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面，北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。

张择端主要活动于北宋末年至南宋初年，生卒年不详，山东东武人，字正道，又字文友，幼读书游学于汴京，徽宗朝进入翰林，据张骤提拔，后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、市井、城郭，皆自成一家。除清明上河图外，还有《西湖争标图》相传为他所画。据