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2025年残疾人生理护理知识题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.为肢体残疾者进行康复护理时，首先应关注的是（）

A.心理状态B.肢体功能锻炼C.生活环境改造D.营养状况

答案：B

2.视力残疾者定向行走训练不包括（）

A.盲杖使用B.依靠听觉定位C.乘坐交通工具D.书写训练

答案：D

3.对于截瘫患者，预防压疮的关键是（）

A.加强营养B.定期翻身C.保持皮肤清洁D.使用气垫床

答案：B

4.智力残疾者的教育训练重点在于（）

A.文化知识学习B.生活自理和社会适应能力C.艺术培养D.体育竞技

答案：B

5.听力残疾者选配助听器的最佳时期是（）

A.发现听力障碍时B.成年后C.儿童期D.老年期

答案：C

6.肢体残疾者使用轮椅时，座位宽度应比身体宽（）

A.2-3厘米B.5-6厘米C.8-10厘米D.12-15厘米

答案：C

7.为言语残疾者进行语言训练，训练频率最好是（）

A.每周1-2次B.每周3-4次C.每天1-2次D.每天3-4次

答案：C

8.脊髓损伤导致的残疾患者，早期康复护理的主要目标是（）

A.恢复肢体运动功能B.防止并发症C.提高生活自理能力D.回归社会

答案：B

9.对精神残疾者进行护理时，最重要的是（）

A.生活照顾B.病情观察C.心理支持D.康复训练

答案：C

10.残疾儿童的早期干预最佳时间是（）

A.3岁以前B.5岁以前C.7岁以前D.9岁以前

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.肢体残疾者康复护理的内容包括（）

A.关节活动度训练B.肌力训练C.平衡训练D.步行训练

答案：ABCD

2.视力残疾者日常生活护理要点有（）

A.物品摆放固定B.告知周围环境C.协助做好个人卫生D.提供有声读物

答案：ABC

3.预防智力残疾儿童出现行为问题的方法有（）

A.提供适宜教育B.建立规律生活C.给予足够关注D.严厉惩罚不良行为

答案：ABC

4.听力残疾者语言训练的方法包括（）

A.听觉训练B.发音训练C.语言理解训练D.书写训练

答案：ABC

5.对精神残疾者进行家庭护理时，应注意（）

A.督促按时服药B.营造和谐家庭氛围C.鼓励参加社交活动D.限制外出活动

答案：ABC

6.残疾儿童早期干预的主要内容有（）

A.运动能力训练B.认知能力训练C.语言能力训练D.社会交往能力训练

答案：ABCD

7.为肢体残疾者选择辅助器具时，需要考虑的因素有（）

A.残疾类型B.身体状况C.经济条件D.使用环境

答案：ABCD

8.言语残疾者心理护理的措施包括（）

A.鼓励表达情感B.耐心倾听C.提供心理支持D.忽视其情绪问题

答案：ABC

9.脊髓损伤患者常见的并发症有（）

A.压疮B.泌尿系统感染C.肺部感染D.关节挛缩

答案：ABCD

10.智力残疾者职业培训应遵循的原则有（）

A.因人而异B.简单实用C.循序渐进D.注重实践

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.对视力残疾者进行护理时，房间光线应尽量明亮。（）

答案：×

2.肢体残疾者进行康复训练时，强度越大越好。（）

答案：×

3.智力残疾者不需要进行职业培训。（）

答案：×

4.听力残疾者佩戴助听器后就可以像正常人一样听到声音。（）

答案：×

5.精神残疾者在病情稳定后不需要继续服药。（）

答案：×

6.残疾儿童的早期干预只需要在医院进行。（）

答案：×

7.为言语残疾者进行语言训练时，不需要考虑其兴趣爱好。（）

答案：×

8.脊髓损伤患者康复后可以完全恢复正常生活。（）

答案：×

9.肢体残疾者使用的辅助器具不需要定期检查和维护。（）

答案：×

10.对智力残疾者的教育应注重实用性知识和技能。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述为肢体残疾者进行关节活动度训练的目的。

答案：防止关节挛缩、粘连，增加关节活动范围，维持肌肉弹性，改善肢体血液循环，为进一步康复训练和提高生活自理能力奠定基础。

2.如何为听力残疾儿童创造