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被污染的城市
01目录CONTENT课程概述01教学引导02绘画步骤03课堂总结04
PART01课程概述
1适合年龄：5-6岁23课程来源保护环境人人有责，通过学习让小朋友了解良好的环境对我我们生活生存的重要性。树立和加强爱护环境，保护环境的意识。教学目标4材料准备：水彩纸，水彩颜料，水粉颜料，勾线笔知识目标：了解环境被污染的状况和危害性。绘画目标：运用水粉揉擦晕开的方法表现工业污染排放的烟雾。情感目标：通过让学生了解良好的环境对我们生活生存的重要性，树立学生爱护环境和保护环境的意识。教学概述
PART02教学引导
课程引导小朋友们知道你们玩的玩具，我们用的桌椅、空调、看的电视，头顶上的电灯，出门坐的汽车……等等生活中的东西是从哪里来的吗？对，它们都是工人师傅在工厂里生产出来的。那工厂在哪里？它们长得什么样子？
课程引导观察图片，它和我们平时住的房子一样吗？工厂聚集的地方，和我们生活的周围一样吗？它们是不是都有很多很高的烟囱，是不是在工作的时候都冒着浓烟，其实这已经对我们的环境造成了很大的污染
课程引导城市环境污染，是在城市的生产和生活中，向自然界排放的各种污染物，超过了自然环境的自净能力，遗留在自然界，并导致自然环境各种因素的性质和功能发生变异，破坏生态平衡，给人类的身体、生产和生活带来危害。
课程引导第一、空气污染我国城市的空气污染仍为煤烟型为主，主要污染物是二氧化硫‘.二氧化碳和烟尘。污染的分类：
课程引导第二、水域污染造成水体污染的物质种类有：有机有毒物质；无机有毒物质；耗氧污染物；植物营养污染物；病源微生物；放射性污染物等。我国城市及其附近河流仍以有机污染为主，主要污染指标是石油类、高锰酸盐指数和氨氮。
课程引导第三、固体废物污染包括工业废弃物、建筑垃圾和生活垃圾等。第四、噪声污染我国多数城市的噪声处于中等污染程度。
课程引导第五、土壤污染包括烂施化肥农药，工业废水和废渣以及生活污水和垃圾等
课程引导了解了这么多的污染，我们以后可要好好爱护环境哦！今天我们一起来画一画城市工厂的污染，观察图片，看看工厂建筑都有什么特点呢？
素材参考
PART03绘画步骤
011.准备水彩纸，用铅笔画出工厂的烟筒，注意高低（也可以用勾线笔直接起形）022.勾线笔画出建筑和围栏参考教程
013.用勾线笔将烟筒涂黑024.粗细结合画出烟筒上的细节参考教程
015.用水彩画出天空的颜色026.可以单色也可以多种颜色结合参考教程
017.用白色水粉画出浓烟028.在白色基础上加灰色画出烟雾的层次参考教程
0102效果参考参考教程9.调整烟雾的形状，甩上一些小点点，画面完成啦！
PART04课堂总结
0102优秀作品欣赏
0102优秀作品欣赏
0102课堂总结今天的课题是《被污染的城市》，通过引导学生了解环境被污染的状况和危害性，以及良好的环境对我我们生活生存的重要性，让学生树立和加强爱护环境，保护环境的意识。在绘画表现上，学习运用水粉揉擦晕开的方法表现工业污染排放的烟雾，表现出被污染的城市状态，引起更多人建立保护环境的重要性。通过让学生了解良好的环境对我们生活生存的重要性，树立学生从小养成爱护环境和保护环境的意识。
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