2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道含答案(a卷).docxVIP

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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道

第一部分单选题(300题)

1、小铭在填报志愿时对林老师说“我希望长大后能成为您”,这体现了教师劳动的()。

A.连续性

B.广延性

C.创造性

D.示范性

【答案】:D

2、对于“在天平的一边加一点东西,天平就失去平衡,怎样使天平重新平衡”的问题,儿童不仅会考虑把东西拿走,还能考虑改变另一边的力臂来维持平衡。这表明该儿童处于()。

A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:D

3、儿童在写作业遇到困难时,常说:“我要学习解放军叔叔”,从而有力量和信心把作业坚持写下去,直到成功。这体现了自我防御机制中的()

A.升华

B.补偿

C.幽默

D.认同

【答案】:D

4、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。

A.生理健康

B.生理卫生

C.心理健康

D.身体健康

【答案】:C

5、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。

A.惩前毖后,治病救人

B.言者无罪,闻者足戒

C.有则改之,无则加勉

D.桃李不言,下自成蹊

【答案】:D

6、勤能补拙说的是()相互促进的关系。

A.性格与能力

B.气质与能力

C.气质与性格

D.能力与兴趣

【答案】:A

7、我国初中阶段开设的《思想品德》课属于()。

A.综合性的选修课

B.活动性的选修课

C.综合性的必修课

D.活动性的必修课

【答案】:C

8、“人逢喜事精神爽”,这是受人的下列哪种情绪影响所致?()

A.激情

B.心境

C.热情

D.应激

【答案】:B

9、马斯洛需要层次理论中的最高层次的需要是()

A.安全需要

B.尊重需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

10、捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,把教师赞誉为()

A.人类灵魂的工程师

B.心灵的建筑师

C.太阳底下最光辉的职业

D.辛勤的园丁

【答案】:C

11、下面属于情绪而不属于情感的是()

A.对艺术作品的欣赏

B.对祖国的热爱

C.幸福感

D.高考被录取带来的喜悦

【答案】:D

12、陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。

A.学生以学习间接经验为主

B.学生以学习直接经验为主

C.学生学习间接经验要以直接经验为基础

D.直接经验与间接经验相辅相成

【答案】:C

13、讲授法的基本方式包括()

A.讲述、讲解、讲读、讲演

B.讲述、讲解、讲读、讲评

C.讲述、讲评、讲演、讲读

D.讲解、讲演、讲读、讲评

【答案】:A

14、以下不属于安全教育的基本途径的是()

A.课堂教学

B.专题活动

C.综合实践活动

D.心理健康教育

【答案】:D

15、在托尔曼的迷宫实验中,小白鼠在没有获得强化之前,学习已经存在,只不过未表现出来,也就是在未受奖励的学习期间,认知结构已经发生了变化。这种现象称为()

A.操作性行为

B.辨别学习

C.潜伏学习

D.获得

【答案】:C

16、一堂活动课上,老师让同学用小石头和沙子进行两种演示:先放沙子再放石头和先放石头再放沙子.通过所得出的完全不同的效果对比来引出时间管理的方法:石头比喻重要的事情,沙子比喻小事情,以此让同学们自己得出结论。这种教学方法所体现的学习理论是()。

A.社会学习理论

B.认知发现说

C.有意义接受说

D.信息加工学习理论

【答案】:B

17、“我们敢说日常所见的人中。十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点是出自洛克的()。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《普通教育学》

【答案】:B

18、“小明既聪明又勤奋”,该评价涉及的心理现象是()。

A.气质和意志

B.能力和性格

C.能力和气质

D.性格和气质

【答案】:B

19、学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象属于()。

A.顺向、正迁移

B.逆向、正迁移

C.顺向、负迁移

D.逆向、负迁移

【答案】:A

20、2012年单项选择:在编写教材过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面的内容的扩展和深化。这种教材编排方式是()

A.直线式

B.螺旋式

C.分科式

D.综合式

【答案】:B

21、在培养学生问题解决的能力时,教师做法错误的是()。

A.鼓励学生大胆质疑

B.引导学生分析问题

C.设置难度适中的问题

D.让学生自己去找答案

【答案】:D

22、教师是教育者,其根本任务是()

A.教书育人

B.传道授业

C.解惑答题

D.管理学生

【答案】:A

23、教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味

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