重难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用单元测试练习题（解析版）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列叙述中，正确的是（??）

A．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角

B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的

C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变

D．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用

2、如图所示小刚同学探究凸透镜成像规律的实验装置，此时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理制成的光学仪器是

A．放大镜???B．投影仪????C．照相机???D．潜望镜

3、下图为凸透镜成像的示意图。由于不慎将透镜的上沿摔掉一块（图中阴影部分），则所成的像将

A、像的A部分消失了??B、像的B部分消失了

C、成像的效果不受影响???D、像A’B’是完整的，亮度变暗

4、一个焦距是l0厘米的凸透镜，当物体沿主光轴从离凸透镜50厘米处逐渐移到离透镜20厘米处的过程中???

A．像逐渐变小，像距逐渐变小

B．像逐渐变大，像距逐渐增大

C．像逐渐变大，像距逐渐减小

D．像逐渐变小，像距逐渐增大

5、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于右图所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成

?????????

A．照相机??B．幻灯机

C．放大镜??D．潜望镜

6、下列事例中，能看到物体实像的是（??）

A．在岸边看到水中游动的鱼???B．在电影院看到银幕上的画面

C．通过放大镜看报纸上的字???D．在水中通过潜望镜看到水面上的景物

7、将物体分别放在一凸透镜主光轴上离凸透镜18cm、12cm、4cm时，各得到缩小的实像、放大的实像、放大的虚像，该凸透镜的焦距是

A．18cm＞f＞12cm??????????B．12cm＞f＞8cm

C．9cm＞f＞6cm???????????D．6cm＞f＞4cm

8、某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律时，分别用四块透镜进行实验。他们把蜡烛均放在离透镜20cm处，观察到的现象是：用透镜甲可在光屏上得到倒立、缩小的像；用透镜乙可观察到正立、放大的像；用透镜丙可在光屏上得到倒立、放大的像：用透镜丁可在光屏上得到倒立、等大的像。则焦距大于20cm的凸透镜是

A．甲????B．乙???C．丙??D．丁

9、如图为一束入射光线经凸透镜折射后的光路，且，若，该凸透镜的焦距可能是（??）

A．?????B．?????C．????D．

10、甲在阳光充足的教室内，小阳手持一个焦距为10cm的凸透镜在白墙和窗户之间移动，可以在墙上看到窗户的像，这个像是??????

A.倒立、等大的??????B倒立、缩小的

C.正立、放大的??????D正立、缩小的

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息，该摄像机镜头相当于________透镜，它的成像与________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似，所成的是________（选填“放大”、“缩小”或“等大”的实像，已知镜头焦距为f，人脸到镜头的距离应大于________，要使屏幕上的像大些，人应离镜头________（选填“远”或“近”）些．

2、暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能，他在日记中写了亲身体验，请你运用所学的知识，在下面体验中的横线上填上合适的内容．

体验：学当摄影师，用一台镜头焦距固定的照相机给参加夏令营的同学们照相，照完团体像后，接着又给同学们照半身像，这时应该??(填“增大”或“减小”)照相机镜头和被照同学们的距离，同时??(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离．

3、市面上有许多很便宜的玩具望远镜，几个同学合买了一个回来进行探究：

先将目镜放在眼睛前面观察前面的景物，然后将望远镜掉个头，将物镜放在眼镜前面观察前面的景物，你两次观察到的景物是否相同？写出区别：眼睛观察目镜：______；眼睛观察物镜：______．

4、如图所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_____透镜，外界物体在视网膜上所成的像是______的实像(选项“正立”或“倒立”)。

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