二（上）数学典型应用题巧解点拨2年级全本练习.docxVIP

南大励学

NANDALIXUE

小学数学典型题

巧解

就技

主编张恒明

例题精讲

例题精讲巧解点拨

年级

年级

2

举一反三触类旁通

过关检测

过关检测拓展提升

帅南京大学出版社

·1·

关注公众号：小学语文微课堂

Contents

求

1线段的初步认识 1

2认识厘米和米 5

3100以内的加法 8

4100以内的减法 11

5连加、连减、加减混合 14

6巧算 19

7角的初步认识 23

8乘法的初步认识 28

91～5的乘法口诀 32

106的乘法口诀 37

11观察物体 40

127的乘法口诀 43

138的乘法口诀 46

149的乘法口诀 49

15找规律填一填 54

16认识时间 57

17数据收集整理 62

18移摆火柴棒 68

19简单的排列组合 71

20认识分米和毫米 73

21认识方向 77

·2·

22平均分 84

23注除法： 87

24用2～6的乘法口诀求商 91

25对称 94

26平移和旋转 97

27用7、8、9的乘法口诀求商 100

28连乘、连除、乘除混合 104

29没有括号的混合运算 108

30有括号的混合运算 113

31有余数的除法 117

321000以内数的认识 121

3310000以内数的认识 125

34整百、整千数加减法 130

35克和千克 133

36巧填运算符号或数 137

37巧填竖式谜 140

38还原问题 144

39推理 147

40智力趣题 150

参考答案与提示 152

关注公众号：小学语文微课堂

·1·

小学语文微课堂

线段的初步认识

下面哪些是线段?将正确答案的序号填在括号里。

①

②

③

④

⑤

()是线段。

【思路点拨】线段是直的，有两个端点，①⑤两图符合线段的特征。②是弯的，没有端点；

③是曲折的；④是曲折的，没有端点。②③④不符合线段的特征，都不是线段。

【巧思妙解】(①⑤)是线段。

【画龙点睛】线段是直的，有两个端点。

举一反三

1.下面是线段的在括号中画“√”,不是线段的画“×”。

()()()()()()

2.走迷宫。(线段是通道，把相临通道连上，就能从入口走到出口。)

I

I

入口

wm

(

(

出口

3.下面的图形分别是由几条线段组成的?

()条

()条

()条

()条

·2·

数一数，下图中有多少条线段?

【思路点拨】当一条较长的线段被划分为几条较短的线段时，可以先数基本线段的条数，再数由2条基本线段组成的线段的条数，然后数由3条基本线段组成的线段的条数……最后将条数相加。

【巧思妙解】方法1:先数基本线段，有AB、BC、CD,3条；再数由2条基本线段组成的线段，有AC和BD,2条；然后数由3条基本线段组成的线段，有AD,1条；最后把三部分相加，3+2+1=6(条)。

方法2:以点A为起始端点的线段有AB、AC、AD,3条；以点B为起始端点的线段有BC、BD,2条；以点C为起始端点的线段有CD,1条。3+2+1=6(条)。

【画龙点睛】当一条较长的线段被划分的段数较多时，可以先数出共有几条基本线段，然后按从大到小的顺序依次加到1为止，这个和就是图中线段的总条数。

举一反三

4.数一数，下图中有多少条线段?

5.数一数，下图中有多少条线段?

6.数一数，下图中有多少条线段?

数一数，下图中共有多少条线段?

【思路点拨】通过观察，我们可以知道这幅图是由AB、CD两条线段相交而成的，要分别数出AB、CD上各有多少条线段，再将条数相加。

【巧思妙解】线段AB上共有线段4+3+2+1=10(条),线段CD上共有线段3+2+1=6(条)。所以图中共有线段10+6=16(条)。

【画龙点