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人教版六年级上册语文期中试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）狡黠（）拘束（）沮丧（）

2.解释下列词语在文中的意思。

（1）美中不足：

（2）惟妙惟肖：

3.选词填空，将正确的词语填在括号里。

（）①形容文章或说话内容丰富，不单调。②形容事物或景象美好而富有变化。

（）②形容非常熟练，没有一点差错。③形容态度从容不迫，不大惊小怪。

4.辨析组词。

搏（）澜（）谐（）堕（）

博（）蓝（）谐（）铺（）

5.按要求改写句子。

（1）他激动地跳了起来。（改为“把”字句）

（2）老师认真仔细地批改着我们的作业。（缩句）

6.补全谚语或俗语。

（1）__________，春暖花开。

（2）__________，行之有志。

7.将下列句子整理成一段通顺的话，并抄写在横线上。

（1）他兴奋地跑回家。（2）妈妈给他买了一个新书包。（3）今天是他的生日。（4）他迫不及待地打开包装。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。天空灰蒙蒙的，雨点淅淅沥沥地打在脸上，凉飕飕的。我拉紧了衣领，加快了脚步。

路过小区花园时，我看见一位头发花白的老奶奶，正吃力地搬着一袋垃圾走向垃圾箱。她的背有些佝偻，脚步也有些缓慢。垃圾袋很沉，她搬了几次都有些喘不过气。这时，一个扎着马尾辫的小姑娘跑了过来，主动帮老奶奶拿起了垃圾袋，扶着她慢慢走向垃圾箱。老奶奶笑眯眯地摸了摸小姑娘的头，连声说：“谢谢你，好孩子！”雨中的景象，虽然简单，却像一缕温暖的阳光，照亮了我的心房。

（1）文中描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？

（2）“我”看到老奶奶搬垃圾时心情是怎样的？从文中哪些词语可以看出来？

（3）小姑娘为什么要主动帮助老奶奶？她的行为体现了怎样的品质？

（4）结合短文内容，谈谈你对“雨中的景象，虽然简单，却像一缕温暖的阳光，照亮了我的心房”这句话的理解。

（5）这篇短文主要写了什么？请用简洁的语言概括。

三、写作

请以“______的滋味”为题，写一篇作文。

要求：先将题目补充完整（如：成功的滋味、失败的滋味、帮助别人的滋味、学习的滋味等），然后围绕选定的滋味，写一件具体的事情，表达自己的真实感受。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáocuìxiáshùjǔsàng

2.（1）指虽然很好，但还有不足之处。

（2）形容模仿或描绘得非常逼真。

3.丰富多采熟练绝妙

4.搏斗澜泊和谐堕落

博学蓝天谐音铺设

5.（1）他把激动的心情表现在跳了起来。

（2）老师批改作业。

6.春回大地一分耕耘

7.今天是他的生日，他激动地跑回家，迫不及待地打开包装，妈妈给他买了一个新书包。

二、阅读理解

（1）描写的景物有：阴沉的天空、淅淅沥沥的雨点、老奶奶花白的头发、佝偻的背、缓慢的脚步、很沉的垃圾袋、扎着马尾辫的小姑娘。这些景物描写渲染了阴雨天气的气氛，也烘托了“我”当时有点低落的心情，为后文写小姑娘的帮助做了铺垫。

（2）“我”看到老奶奶搬垃圾时心情是看到他人需要帮助但又犹豫不决的复杂心情，也可能是有点低落和同情。从文中“我独自一人”、“拉紧了衣领，加快了脚步”等词语可以看出来。

（3）小姑娘看到老奶奶搬垃圾很吃力，所以主动跑过去帮助她。她的行为体现了乐于助人、关爱他人的品质。

（4）这句话的意思是，小姑娘帮助老奶奶的简单行为，虽然发生在下雨天，但这个充满爱心的举动像温暖的阳光一样，给“我”带来了温暖和感动，让“我”感受到了社会的美好和人与人之间的关爱。

（5）这篇短文主要写了“我”在下雨天放学回家时，看到一位小姑娘主动帮助搬垃圾的老奶奶，这件事让“我”感受到了温暖，明白了乐于助人是一种美好的品质。

三、写作

（略）