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小学班主任家校合作在学生生活自我安全教育中的实践与成效分析论文
摘要：本文旨在探讨小学班主任在家校合作中如何引导学生进行生活自我安全教育，分析其实践过程与成效。通过研究，发现家校合作在学生生活自我安全教育中具有重要意义，对提高学生的安全意识和自我保护能力具有显著效果。
关键词：小学班主任；家校合作；生活自我安全教育；实践与成效
一、引言
（一）1.家校合作的重要性
在当今社会，家庭教育与学校教育相辅相成，共同肩负着培养下一代的重任。家校合作作为一种新型的教育模式，旨在搭建家庭与学校之间的沟通桥梁，实现资源共享，促进学生的全面发展。在小学阶段，班主任作为班级管理的核心人物，肩负着家校合作的重要任
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