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第二单元大单元教学设计++2025-2026学年统编版语文九年级上册.docx

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    单元名称

    涵养理性思维，培育人文情怀

    单元课时数

    6课时

    课标

    要求

    1.依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段要求，阅读议论性文章，能理清思路，把握主要观点，区分观点与材料，分析论证方法（举例、道理、对比、比喻论证等），发现观点与材料的联系；

    2.写作议论性文章，能明确表达观点，运用恰当论据（事实、道理论据），条理清晰地阐述理由，初步掌握议论的基本结构；

    3.通过文本学习，培养语言运用能力（积累议论性语言特点）、思维能力（逻辑推理、辩证分析）、文化自信（理解家国情怀、精神追求）和审美创造（感受议论性文本的思想美、语言美）。

    教材

    分析

    1.单元定位：本单元是九年级上

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