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第二章了解生物圈

地球上所有的生物与其环境

的总和就叫生物圈

环境的含义:

指生物的地点

指存在于它周围的、影响它

生活的各种因素

生态因素

知识点一

生物与环境的关系

“鱼儿离不开水,花儿离不开

阳光”为什么呢?

还能说出哪些因素能够影响

生物的生活?请举例说明?

环境中影响生物的生活和分布的因素叫

做生态因素。生态因素可分为两类:

非生物因素:光、温度、水等;

生物因素:影响某种生物生活的其他生物。

观察图1-12,

想:影响小

麦生活的非生物

因素和生物因素

有哪些?小麦的

正常生长需要什

么样的环境条件

小结

非生物因素:光、水、温度、空气等。

因概念:影响某种生物生活的

素其它生物

生物因素:

捕食关系竞争关系

合作关系

在生物与环境

相互作用的漫长

过程中,环境在

不断改变;生物

也在不断进化,

适应环境。生物

与环境的相互作

用共同造就了今

天欣欣共荣的生

物圈。

想,你还能举出

生物在适应环境的同时,也影一些生物影响和改变

响和改变着环境。环境的例子吗?

知识点二

生态系统

生态系统的概念:在一定地域内,生物与

环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

⚫思考:下列是否构成生态系统?

⚫1.一片草地上的全部动物。()

⚫2.我国长江流域的全部鱼类。()

⚫3.海南岛上四季常有的红树林。()

⚫4.一根朽木以及上面生长着的苔藓,蚂蚁,

真菌等所有生物。()

⚫5.东湖。()

二、生态系统的组成

资料分析:

在生态系统中,

植物制造有机物生产者。植物通过光合作用制

造有机物,有机物中着来自阳光的能量。(一

切生物体内的能量最终于)阳光

动物不能自己制造有机物消费者

细菌、真菌将有机物分解成无机物分解者。对

生态系统中的物质循环起着重要作用。

细菌分解水果

生态系统的功能:实现能量流动和物

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