考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专项攻克试题（含详细解析）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、根据如下图，入射光束和出射光束的情况判断，方框内的两个光学元件可能是

A.?两个凸透镜??

B.?两个凹透镜???

C．一个凹透镜，一个凸透镜，且凹透镜在左，凸透镜在右

D．一个凹透镜，一个凸透镜，且凸透镜在左，凹透镜在右

2、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若用它观察邮票上的小字，则邮票到透镜的距离应

A．大于10B．大于20???C．小于10???D．在10一20cm之间

3、一个焦距是l0厘米的凸透镜，当物体沿主光轴从离凸透镜50厘米处逐渐移到离透镜20厘米处的过程中???

A．像逐渐变小，像距逐渐变小

B．像逐渐变大，像距逐渐增大

C．像逐渐变大，像距逐渐减小

D．像逐渐变小，像距逐渐增大

4、如下图所示，是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息．光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的其光学系统的工作原理相当于

A．平面镜成虚像???B．凸透镜成实像???C．显微镜???D．凸透镜成虚像

???

5、小王同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，他让凸透镜正对阳光，但在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L；纸片稍微远离凸透镜光斑变大。则凸透镜的实际焦距

A．一定小于L

B．一定大于L

C．可能等于L

D．可能小于L，也可能大于L

6、远处物体通过望远镜的物镜所成的像在物镜焦点附近，是因为

A．物镜的焦距太大??B．物镜的焦距太小

C．物体离物镜太远?????D．物体离物镜太近

7、将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm、18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距f满足关系式

A．f＜6cm?????????????B．6cm＜f＜18cm

C．9cm＜f＜12cm???????????D．18cm＜f＜24cm

8、在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于凸透镜一倍焦距之内时，人眼观察到烛焰成像的情形是下图中的

9、如图所示，有一长方体玻砖，在它内部的中心位置有一圆形气泡，当一束平行光垂直于玻砖向下照射时（中心位置切面如图所示），在地面MN区域内可能会看到

A．矩形亮斑

B．矩形暗斑

C．矩形暗斑且中心有一亮点

D．矩形亮斑且中心有一暗点

10、投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成角的平面镜，右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是

A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

C．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

D．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能，他在日记中写了亲身体验，请你运用所学的知识，在下面体验中的横线上填上合适的内容．

体验：学当摄影师，用一台镜头焦距固定的照相机给参加夏令营的同学们照相，照完团体像后，接着又给同学们照半身像，这时应该??(填“增大”或“减小”)照相机镜头和被照同学们的距离，同时??(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离．

2、把一张透明的塑料纸铺在桌面上,用筷子在塑料纸上滴一水珠(直径为5mm),双手平拿塑料纸

透过水珠看报纸上的字,如图所示,看到的是????(选填“缩小”或“放大”)的???像.

（选填“实”或“虚”）。

3、下图中所示的是同学们实验时常见的情境，根据实验原理，可以制造出用途广泛的机器和生活用具，请在下面对应的横线上写出相应的机器或生活用具的名称。

??????????????????；

4、6月6日，为全国“爱眼日”今年的主题是“预防近视，