912数学青岛2上2023版《作业帮》单元培优练习.docxVIP

一

一看魔术——乘法的初步认识01

培优1乘法与加法的关系 01

培优2乘法的实际应用 03

二

二看杂技——表内乘法(一)05

培优31~5乘法口诀的运算 05

培优41~5乘法口诀的应用 06

培优5乘加、乘减 09

三

三小制作——角的初步认识11

培优6角的初步认识 11

培优7按顺序数图形的个数 14

四

四凯蒂学艺——表内乘法(二)15

培优86~9乘法口诀的运算 15

培优96~9乘法口诀的应用 16

五

五森林里的故事——除法的初步认识19

培优10认识平均分 19

培优11认识除法 21

六

六美丽的校园——认识方向23

培优12认识方向23

七

七制作标本——表内除法26

培优13用2~9的乘法口诀计算除法 26

培优14用2~9的乘法口诀求商的应用 27

培优15连乘、连除、乘除混合运算 30

培优16搭配问题 31

附录参考答案与思路分析 32

一

一看魔术——乘法的初步认识

★培优1乘法与加法的关系

乘法的意

母题基础热身

1看图写算式。

(1)

□+□+□=□(个)□×□=□(个)

×□=□(个)(2)

十+[+(朵)□×□=□(朵)

!提示

!提示1.求相同加数的和，就是求几个几是多少。

表示相同加表示相同

2.乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。

数的个数。几个几→加数。

变式思维进阶

2先填一填，再列式计算。

有()个鱼缸，每个鱼缸里有

()条鱼，一共有()条鱼。

+□+□+□+□+□=□(条)

□×□=□(条)或□×□=□(条)

〔新趋势·多角度〕帮小鸟回家。(连一连)

密◎3+3+3+

密◎3+3+3+3+3

◎4个7

◎5+5+5

4〔新趋势·跨学科〕请根据“石”的笔画数算出“磊”的笔画数，一共是()笔，用乘法计算是()。有个小朋友的名字叫“石磊”,他的名字一共有()画。

5〔广东汕尾〕对于下面的图片表示的意义，

下面各个说法中错误的是()。

①3个4相加②4个3相加③3×4

6计算5个6相加的和是多少，正确的算式是()。

①5+6②5+5+5+5+5+5③6×5

01

02

教材帮

教材帮小学数学·二年级上册·QD

7〔新趋势·思考探究〕(1)根据算式接

着画。

(2)3+4和3×4有什么不同?画一

画，用表示3+4和3×4的意义。

3+43×4

8找规律，圈一圈。

1

2

3

5

6

7

9

10

11

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14

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19

20

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22

23

24

题型2算式的转

母题基础热身

9把下面的加法算式改写成乘法算

式，乘法算式改写成加法算式。

(1)4+4+4+4+4=()×()=()×()

(2)3×5=()+()+()+()+()=()+()+()

!提示

!提示1.把连加算式改写成乘法算式，用“相同加数×相同加数的个数”或“相同加数的个数×相同加数”。

2.一般来说，乘法算式a×b既可以表示a个b相加，又可以表示b个a相加。

变式思维进阶

10在加法算式5+5+5+5+4中，添上(),就可以用乘法算式5×5表