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苏教版2024八年级上册第五单元人体生理与健康第16章人体生命活动的调节第2节人体的感觉和感觉器官第2课时耳和听觉、皮肤感觉
目录1学习目标2重点难点3课堂导入4探究新知5归纳总结6课堂练习
学习目标生命观念：描述耳的各部分结构及其功能，理解耳的结构与听觉形成功能相适应的特点，知道皮肤的感觉种类，树立“结构与功能相统一”的生命观念。。?科学思维：通过分析听觉形成的过程，提升逻辑思维能力，对比耳和皮肤在结构和功能上的异同，培养比较、归纳和概括的科学思维方式。科学探究：参与“探究皮肤不同部位对刺激的敏感程度”实验，记录实验数据，提升科学探究的操作能力和数据处理能力。态
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