古诗词诵读《书愤》教学课件.pptxVIP

陆游书愤部编教材高中语文选择性必修中册古诗词诵读

凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？——辛弃疾人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞新课导入

作者简介陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的爱国诗人。被誉为“小李白”。他的诗歌主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情，兼具现实主义和浪漫主义作风，其特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”，风格雄浑豪放，语言通俗流畅。

作者简介他活了85岁，历经徽宗、钦宗、高宗、孝宗、光宗、宁宗六朝。他创作的各类诗词多达九千三百余首，●宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。●宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。●宋光宗继位后，升官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。●嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示儿》

作者简介陆游（1125—1210）字务观，自号放翁。越州山阴（绍兴）人。南宋文学家，史学家，爱国诗人。出生于1125年。靖康之难前一年。陆游出生于两宋之交，国家的不幸、家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。靖康二年四月，金军攻破汴京，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国。金兵烧杀抢掠，东京城中公私积蓄为之一空,无数百姓背井离乡、流离失所、受尽欺凌、侮辱。靖康之耻导致了北宋的灭亡，深深刺痛了汉人的内心。

北宋—南宋

创作背景

宋孝宗淳熙十三年（1186）春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一，这已是时不待我的年龄，然而诗人被黜，罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国而“书生无地效孤忠”，于是诗人郁愤之情便喷薄而出。

书愤动词，书写，抒发。愤懑、悲愤。题解“书愤”者，抒发胸中悲愤之情也。

朗读诗歌，疏通词句书愤陆游早岁/那知/世事艰，中原/北望/气如山。楼船/夜雪/瓜洲渡，铁马/秋风/大散关。塞上/长城/空自许，镜中/衰鬓/已先斑。出师/一表/真名世，千载/谁堪/伯仲间。同“哪”有楼的高大战船sǎn空：白白地、徒劳地；自许：自我期许头发花白名显于世指不相上下能够

原文翻译

年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山啊。记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。不由人缅怀那诸葛孔明，出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！

朗读早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。书愤陆游思考：本诗的诗眼是什么？奠定了怎样的感情基调？表达了怎样的思想感情?

书愤思考所“书”何事？为何而“愤”？如何抒“愤”？

思考：诗人所“书”何事？为何而“愤”“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”首联一是在39岁任镇江通判时，献策出师北伐，张浚赞扬为“志在恢复”。但张浚无奈兵败，第二年陆游也被罢免；二是48岁时，任王炎的幕僚，朝廷否决陆游所作的北伐计划《平戎策》，调王炎回京，幕府解散，北伐又成泡影。投降派把持朝政，朝廷“主和”，阻挠北伐

思考：诗人所“书”何事？为何而“愤”“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”首联“北望中原泪满巾，黄旗空想渡河津（《北望》）”“中原堕胡尘，北望但莽莽（《北望》）”“哀截六十年，左在沦胡尘，老夫实好义，北望常酸辛“中原遂乖隔，北望每伤悲（《书感》）”。《示儿》告诫子女：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”“书”:早年恢复中原之志“愤”：报国无门

早岁那知世事艰，中原北望气如山“那知”——年轻时血气方刚、天真纯真。“艰”——艰难，道出辛酸与坎坷，浓缩了因主战而受的种种刁难、排挤和迫害。我本无私，倾力报国，那么国必成全于我，孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜？诗人开篇一自问，问出多少郁愤？

早岁那知世事艰，中原北望气如山“国仇未抱壮士老，匣中宝剑夜有声。”当英雄无用武之地时，他会回到铁马金戈的记忆里去的。“气如山”——当年的豪情壮志，意气风发、以身许国的爱国志士形象。首联慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志。

岁暮风雨江北庄取米到作饭香甚有感念昔少年时，从戎何壮哉！独骑洮河马，涉渭夜衔枚。我曾从戎清渭侧，散关嵯