综合解析人教版八年级物理《浮力》章节练习试题（详解）.docxVIP

人教版八年级物理《浮力》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、将一支液体密度计分别放入甲、乙两种液体中，最终情况如图所示，则下列判断正确的是（）

A．密度计在甲中受到的浮力较大 B．密度计在乙中受到的浮力较大

C．甲液体的密度比乙液体的密度大 D．甲液体的密度比乙液体的密度小

2、如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，另一个充气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是（）

A．充气的气球会变小

B．弹簧测力计的示数会变小

C．金属块的重力会变小

D．玻璃杯中的水和塑料片会掉下来

3、某潜水艇从珠江潜行（在水面下航行）到南海某地执行任务。若它悬浮在江面下所受的重力、浮力分别为G1、F1，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2，则（）

A． B．

C． D．

4、鱼鳔是鱼体内可以胀缩的气囊，是鱼类的沉浮器官，鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的（）

A．鱼的重力 B．鱼的质量

C．鱼排开水的体积 D．鱼受到的阻力

5、如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球其中（ρ盐水ρ水ρ酒精），则下列四种说法正确的是（）

A．三个容器对水平桌面的压强相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压强最大

C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变

6、在温度60℃时，一只盛有不饱和蔗糖水的水槽中放着一只乒乓球，乒乓球处于漂浮状态。而后，温度降低到20℃，乒乓球仍处于漂浮状态。其中一定没有发生变化的是（）

A．乒乓所受到的浮力 B．乒乓露出液面的体积

C．蔗糖的溶解度 D．溶液质量分数

7、在如图所示的四位科学家中，是实验物理的奠基人是（）

A． B．C． D．

8、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（）

A．铅笔在甲杯液体中排开液体的质量较大

B．铅笔在乙杯液体中排开液体的质量较大

C．甲杯液体的密度较大

D．以上说法均不正确

9、半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）。以下图像能正确表示同一艘半潜船从图甲到图丙受到的浮力变化的是（）

A． B．

C． D．

10、如图所示，装有石块的小船浮在水面上时所受浮力为10N，当把石块投入水中后，石块所受浮力为2N，池底对石块的支持力为3N，下列判断中不正确的是（）

A．空船所受浮力为5N

B．石块所受重力等于5N

C．石块的密度是2.5×103kg/m3

D．船排开水的体积减小了8×10﹣4m3

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，一艘远洋轮船上有几条“吃水线”。FW——在淡水航行时的吃水线；S——夏季在海水中航行的吃水线；W——冬季在海水中航行时的吃水线。一般冬季海水密度最大，在图上标出对应的吃水线。

2、为了测量硬塑料制成的锅形物体的质量和体积，先用一圆柱形容器盛满水，该容器底面积为100cm2（壁厚度不计），将锅形物体开口向上放入容器中，物体漂浮（如图所示），溢出了400cm3的水，然后慢慢翻转使物体浸没沉底，液面下降了1cm，则锅形物体的质量为______克，体积为______cm3。

3、甲为木块，乙、丙是体积相同的两种物质，丙物质放在甲木块上，乙物质用细绳系在甲木块下，两种方法都使漂浮在水面上的木块恰好完全浸没（上表面刚好没入水中），丙物质的密度2×103kg/m3，则乙物质的密度是______kg/m3。（g取10N/kg）

4、2021年3月，山东青岛某军港，中国海军装备的第二艘055型万吨驱逐舰——拉萨舰正式官宣亮相。当该驱逐舰在我国海域实行护航任务时，不能与另外的舰艇并列距离过近，这是因为两艘舰艇中间的水流速度快，压强_______（选填“大”或