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2025年四川省事业单位招聘教师考试教育心理学试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.现代教育心理学诞生的标志是（）。

A.洛克的《教育漫话》出版

B.赫尔巴特的《普通教育学》出版

C.桑代克的《教育心理学》出版

D.弗洛伊德的《梦的解析》出版

2.根据学习内容及其结果的不同，学习可以分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.言语学习与形象学习

D.初级学习与高级学习

3.“给我一个支点，我就能撬起整个地球”这句话最典型地体现了（）。

A.经典性条件反射的理论

B.操作性条件反射的理论

C.认知学习理论的观点

D.建构主义学习理论的观点

4.在认知心理学中，将信息加工过程比作计算机信息处理过程的理论是（）。

A.信息加工学习理论

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

5.教师通过展示良好的榜样来影响学生的品德，这主要运用了（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.情感教育法

6.学生在课堂上经常打断老师讲课，干扰课堂秩序，这种行为最可能属于（）。

A.注意缺陷

B.习惯不良

C.行为偏差

D.人格障碍

7.根据维果茨基的理论，儿童在指导下借助成人（如教师）的帮助所达到的解决问题的水平，超过其独立解决问题所能达到的水平，这一差异被称为（）。

A.最近发展区

B.学习准备度

C.成熟期

D.学习迁移

8.“一把钥匙开一把锁”，这句教育谚语体现了教师教学应遵循（）。

A.因材施教原则

B.系统性原则

C.理论联系实际原则

D.可接受性原则

9.学生对自己能否成功完成某项学习任务的预期称为（）。

A.学习兴趣

B.学习态度

C.自我效能感

D.学习动机

10.教师在课堂管理中，通过制定和执行规则、奖惩措施来维持课堂秩序，这主要体现了（）。

A.行为主义的管理思想

B.人本主义的管理思想

C.建构主义的管理思想

D.社会学习理论的管理思想

二、简答题（每小题5分，共25分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述学习迁移的含义及其意义。

2.简述影响学生态度与品德形成的因素。

3.简述教师如何运用认知策略促进学生的学习。

4.简述课堂提问的类型及其功能。

5.简述教师心理健康的主要表现及其维护途径。

三、论述题（每小题10分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.结合学习理论，论述教师应如何激发学生的学习动机。

2.结合学生身心发展特点，论述教师在教育教学活动中应如何遵循因材施教原则。

四、案例分析题（共15分。请将答案写在答题纸上。）

材料：某小学五年级有一位学生，平时上课注意力不集中，经常做小动作，作业完成质量不高，与同学关系也比较紧张，有时会因小事与同学发生冲突，家长和老师多次沟通，效果不佳。

请运用教育心理学相关知识，分析该学生可能存在的主要问题，并提出至少三条具有针对性的教育建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C

7.A

8.A

9.C

10.A

二、简答题

1.简述学习迁移的含义及其意义。

*含义：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。它体现在知识、技能、态度、方法、价值观念等方面的迁移。

*意义：学习迁移是教学的重要目标之一；有助于提高学习效率，促进知识技能的综合运用；是衡量学习者能力发展水平的重要标志；有助于实现终身学习的目标。

2.简述影响学生态度与品德形成的因素。

*外部因素：家庭教养方式、学校教育（教师、同伴群体）、社会风气、大众传媒等。

*内部因素：学生的认知失调、态度与品德形成的动机、道德认识、自我效能感、人格特征等。

3.简述教师如何运用认知策略促进学生的学习。

*教师可以教授学生复述策略（如口头重复、写概要）、精加工策略（如联系旧知识、提问、做笔记、生成性学习）、组织策略（如列提纲、画关系图、使用思维导图）。

*