2025年论述学习《视觉障碍儿童心理与教育》课程的意义.pptx

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2025-10-16 发布于中国
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2025年论述学习《视觉障碍儿童心理与教育》课程的意义;目录;01;视觉障碍的定义与类型;视觉障碍儿童的成长环境与需求;视觉障碍儿童的心理特点;02;感知与认知发展;情绪与社交发展;语言与沟通能力;03;教育心理学的理论基础;特殊教育的理念与方法;视觉障碍儿童的教育目标;04;课堂教学的组织与实施;辅助技术与应用;教学评估与反馈;05;家庭教育的重要性;家庭教育的方法与技巧;家长的心理调适与支持;06;心理健康问题的识别与预防;心理健康服务的提供;心理健康教育与咨询;07;社会适应能力的重要性;社会适应策略与方法;社会支持系统的建立;08;政策与法律支持;教育与培训发展;社会融入与就业机会