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初中生历史文化遗址保护意识培养的历史文化体验活动设计与应用论文
**摘要**：本文旨在探讨通过历史文化体验活动设计与应用，培养初中生对历史文化遗址保护意识的策略。通过对历史文化遗址保护意识的内涵进行深入阐述，结合具体的活动设计案例，提出切实可行的实施方案。研究表明，通过系统化的体验活动，能够有效提升初中生的历史文化遗址保护意识，为文化遗产的传承与保护奠定坚实基础。
**关键词**：初中生；历史文化遗址；保护意识；体验活动；设计与应用
一、概念阐述
（一）历史文化遗址保护意识的内涵
1.**历史价值的认知**：历史文化遗址作为人类历史发展的重要见证，承载着丰富的历史信息和深厚的文化底蕴。初中生
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