中考抢分计划：中等偏上型学生学科分析与提升策略.pdfVIP

中考抢分计划：中等偏上型学生学科分析与提升策略.pdf

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班学生类型分析及症状中等偏上型

学生学科特点分析：

1、基础知识相对牢固。

2、掌握一定的学习方法，学习态度比较端正。

3、基础题做得相对较好。拔高题有思路，具体做题过程会出现问题。

学生心理特点分析：

1、升学比较大。

2、希望取得好的成绩但又找不到方法，出现焦虑。

3、可能存在问题，考试比较大。

学科分析：

语文：阅读，理解答题技巧、语言总结和概括的能力有欠缺。作文，结构不够严

谨、立意不够新颖。诗歌鉴赏，答题没有方向性。

数学：二次

该用户很懒，什么也没介绍

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