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《初中生在校园书店阅读过程中的阅读体验与阅读习惯培养》论文.docx

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    《初中生在校园书店阅读过程中的阅读体验与阅读习惯培养》论文

    摘要：本文以初中生在校园书店的阅读体验和阅读习惯培养为研究对象，探讨了阅读体验对阅读习惯形成的影响，以及校园书店在培养学生阅读习惯方面的作用。通过对初中生阅读现状的分析，提出了针对性的策略，旨在为校园书店阅读推广工作提供有益参考。

    关键词：初中生，校园书店，阅读体验，阅读习惯

    一、引言

    （一）1.初中生阅读现状令人担忧。在信息爆炸的时代，阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。然而，在我国，初中生的阅读现状却不容乐观。一方面，课业压力使得许多学生将阅读视为负担，缺乏阅读兴趣；另一方面，电子产品的影响导致学生阅读时间碎片化，阅读质量

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