新时期教师应该具备怎样的师德修养.docVIP

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2025-10-16 发布于四川
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新时期教师应该具备怎样的师德修养.doc

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新时期老师应当具备怎样的师德修养

一、引言：

不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。老师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中；而老师的特殊职业与地位，则确定着师德必定对整个社会公德产生极大影响。

师德在形成社会公德、变更社会道德取向有着重要的作用，那么在以培育学生的创新精神和实践实力作为素养教化重点的今日，师德的内涵又有哪些新的内容呢？记得有一位同行在他的一篇文章中对新时期的师德观作了这样的阐述：“要求老师把酷爱学生视为师德的核心；把敬重学生、信任每一位学生都会成才视为师德的精髓；把无私、博大、真诚育人视为