综合解析人教版八年级物理《压强》章节练习试卷（解析版含答案）.docxVIP

人教版八年级物理《压强》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、首先用实验测定了大气压强值的科学家是（）

A．阿基米德 B．欧姆

C．托里拆利 D．牛顿

2、北京2022年冬奥会计划于2022年2月4日（正月初四）开幕，如图中滑雪运动员脚踩滑雪板，这样不容易陷入雪地中，穿滑雪板是为了（）

A．增大压力 B．减小压力

C．增大压强 D．减小压强

3、在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）

A．工件受摩擦力，方向水平向右

B．工件受摩擦力，方向水平向左

C．工件对传送带的压力方向竖直向上

D．工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力

4、如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（）

A．晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降

B．A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压

C．A管越细，越容易看出天气引起的气压变化

D．A管中液面上升时，表示外界大气压增大

5、如图所示，水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体，三个容器底部受到的液体的压力（）

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大

6、如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）

A．坦克装有宽大的履带B．书包背带做得较宽

C．斧刃磨得很锋利D．在铁轨下面铺枕木

7、如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是（）

A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

8、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）

A．1∶2 B．4∶3 C．8∶1 D．4∶l

9、如图所示装置，一端开口的玻璃管长约1m，灌满汞液，倒插在汞液槽中，下列说法正确的是（）

A．此装置是一个连通器

B．第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利

C．利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高

D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差变大

10、甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到和的水平拉力时保持静止。如图所示，已知甲的底面积为，重为，乙的底面积为，重为。下列说法正确的是（）

A．甲物体对乙物体的压强为

B．乙物体对地面的压力为

C．地面对乙物体的摩擦力为，方向为水平向右

D．甲物体对乙物体的摩擦力为，方向为水平向右

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气，这时，你可看到现象_______；我们日常生活中使用的高压锅就是利用这个原理工作的，如图所示是高压锅的结构示意图。其锅盖紧扣在锅体上，盖上装有一金属管作排气孔。金属管上方倒扣着一个像大砝码模样的重锤起限压作用。当锅内蒸气压强过高时，蒸气顶起限压阀，通过金属管向外排气。测得高压锅的直径为24厘米，高压锅盖限压出气孔的面积为15mm2，当气压为1.43×105Pa时，水的沸点为110℃。若现在的大气压强正好是一个标准大气压，则要使锅内的温度能到达110℃，限压阀的质量至少为______g。

2、在“探究质量与体积的关系”实验中，可使用______测物体的体积。与“探究液体内部的压强”实验比较，两者多次实验的目的是______的（选填“相同”或“不同”）。有同学认为这两个实验都可以利用图像法来处理数据。如图所示是研究某种液体内部压强与液体深度的关系的图像，分析图像可得出的结论是：______，该结论说明液体内部压强与液体的深度存在着______关系。（选填“定性”或“定量”）

3、______首先用实验测出了大气压强的值：标