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2026年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库500道
第一部分单选题(500题)
1、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是()。
A.在动态发展中进行文化选择
B.通过各种途径进行文化选择
C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择
D.按照本国历史进行文化选择
【答案】:D
2、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
【答案】:B
3、根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。
A.25%
B.90%
C.75%
D.50%
【答案】:D
4、重在发展学生知识与能力的课程是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.地方课程
【答案】:B
5、我国最早的公立小学是()。
A.正蒙书院的小班
B.南洋公学的外院
C.各州县的小学堂
D.正蒙书院的大班
【答案】:B
6、取得教学成功的内因是()
A.教师主导
B.学生的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用
【答案】:D
7、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
A.知识经验
B.观念和信念
C.道德认识
D.道德观
【答案】:B
8、根据迁移内容的不同,可将迁移分为()。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
【答案】:D
9、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于()。
A.有结构
B.无结构
C.创造性
D.认知性
【答案】:A
10、教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。
A.比较
B.变式
C.概括
D.直观
【答案】:B
11、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为()。
A.非正式教育
B.前制度化教育
C.制度化教育
D.后制度化教育
【答案】:C
12、健康教育计划有总体目标和具体目标之分,总体目标是指
A.计划执行后预期达到的最终结果
B.宏观的、长远的
C.描述项目总体上的努力方向
D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵
E.具体的、量化的、可测量的指标
【答案】:A
13、把掌握知识本身作为教学目的,把教学过程理解为知识积累过程的教育是()。
A.现代教育
B.传统教育
C.素质教育
D.创新教育
【答案】:B
14、人身权的最基本权利是()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】:A
15、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为()。
A.自我评价能力
B.自我教育能力
C.自我调控能力
D.道德评价能力
【答案】:D
16、口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
A.指向功能
B.激活功能
C.强化功能
D.调节与维持功能
【答案】:B
17、教育现代化的核心是()。
A.教育内容现代化
B.教育观念现代化
C.教育管理现代化
D.教师素质现代化
【答案】:B
18、下列属于内在的不稳定的可控因素是()
A.运气
B.努力
C.能力
D.任务难度
【答案】:B
19、学校进行全面发展教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.社会实践
C.课外活动
D.教学
【答案】:D
20、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。
A.制定课程标准
B.创定教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标
【答案】:C
21、个体身心发展的()要求教育应该抓住人发展的关键期。
A.顺序性
B.互补性
C.不平衡性
D.阶段性
【答案】:C
22、中医诊治的主要原则是()
A.因病施治
B.辨证施治
C.同病异治
D.异病同治
E.因人施治
【答案】:B
23、高原期通常出现在操作技能练习过程中的( )
A.初始阶段
B.中间阶段
C.结束阶段
D.全过程
【答案】:B
24、注重学生基础学力培养的课程是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.学校课程
【答案】:A
25、心理活动对一定对象的指向和集中指的是()
A.个性
B.注意
C.记忆
D.思维
【答案】:B
26、先前学习对后继学习的影响是(
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
【答案】:C
27、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的()。
A.“泛德教育”
B.“泛体教育”
C.“泛美教育”
D.“泛智教育”
【答案】:D
28、教师对学生进行谩骂、体罚,这样的行为侵
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