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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2025年第一学期小学德育工作计划范例
一、指导思想
以____及____为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情
况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结
合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举
措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育
为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动
性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德
育工作形成我校特色。
二、工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点
1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有
针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任
科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥
全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会
课,德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过
主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的
集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理
解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长
学校,形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加强师德建设
结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具
体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形
式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”
的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开
展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优
良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、
《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以
争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、
自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与
教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”,
加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育
抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”
要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破
损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他
人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生
进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚
持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训
第2页共9页
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文
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