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如何突出中心
上一节作文指导课的
教学目标
1、学习用抒情手法来突出中心的写法
2、运用抒情手法来突出中心的写法进行写作训练
作文讲评课的教学目标
1、学生通过对习作的互评互改,深化直接抒情和间接抒情来突出中心的作文方法。
2、学生能运用学到的抒情方法修改自己的作文,并能够明白情感才是文章的灵魂。
1、回顾本次作文的训练重点,学习抒情的方法,直接抒情和间接抒情来突出中心。
2、重温课前下发的定向导学材料,读自己课前作的批注。准备在小组内交流。
读
回顾自探
（约5分钟）
合作探究评
（约8分钟）
1、小组合作,学生将自己的批注在小组中交流,共同对亮点进行赏析,对不足之处进行修改。
2、小组集体给出评语。
合作探究评
（约8分钟）
1、小组集体给出的评语应包括亮点、不足、修改意见,还有整篇文章的总体评语。
2、完成后,请各组的组长拍照上传。
展示提升议
（约22分钟）
1、小组代表将小组的结论在全班展示,其他同学可以进行补充,也可进行评价。
2、全班同学做好笔记。
总结拓展
结
（约5分钟）
一、展示台
二、学生总结学到的抒情来突出
中心的方法
优秀片段展示
优秀片段展示
优秀片段展示
优秀片段展示
优秀片段展示
优秀片段展示
优秀片段展示
优秀片段展示
总结拓展
结
用抒情来突出中心的方法
1、要抒发自己的真情实感。
2、用比喻抒情。
3、用具有代表性的形象抒情。
4、用景物描写烘托、渲染感情。
（借景抒情）
作业布置
根据讲评,明确了直接抒情和间接抒情来突出中心的作文方法,再把本次习作进行修改,重新成文。
谢谢
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好好学习天天向上
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