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小学语文阅读教学中提升学生思维能力的策略研究论文.docx

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    小学语文阅读教学中提升学生思维能力的策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中提升学生思维能力的有效策略。通过分析当前小学语文阅读教学中存在的问题，提出相应的解决措施，以期为我国小学语文教育改革提供有益参考。

    关键词：小学语文；阅读教学；思维能力；策略研究

    一、问题的提出

    （一）小学语文阅读教学中存在的问题

    1.教师对阅读教学的认知偏差

    在小学语文阅读教学中，部分教师过于注重知识传授，而忽视了对学生思维能力的培养。他们将阅读教学简单地等同于讲解课文内容，忽略了阅读过程中的思维训练。这种教学方式使得学生在阅读过程中缺乏深度思考，难以形成良好的思维品质。

    2.学生阅读兴趣不浓，阅读能力

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