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2025年部编版小学语文六年级上册教学计划及进度表
一、指导思想
以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足2025年部编版新教材“工具性与人文性统一”的核心理念，聚焦六年级学生“语言建构深化、思维品质提升、文化认同增强”的发展需求。通过“文本研读—方法习得—实践运用—素养内化”的教学路径，落实“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大核心素养，帮助学生夯实高段语文基础，培养综合语言运用能力与人文素养，为初中语文学习衔接做好铺垫。
二、教材分析
（一）整体结构
2025年新教材优化单元编排逻辑，以“人文主题与语
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