考点攻克人教版八年级上册物理物态变化《升华和凝华》专题攻克试题(含答案解析版).docxVIP

考点攻克人教版八年级上册物理物态变化《升华和凝华》专题攻克试题(含答案解析版).docx

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人教版八年级上册物理物态变化《升华和凝华》专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列自然现象中,属于凝华现象的是()

A.初春,河面上的冰化成水;?

B.夏天的清晨,树叶上常有露水;

C.深秋的清晨,草地上有时会有一层霜;

D.冬天,有时没见雪化成水,雪却不见了.

2、在长期堆放煤的地方,剥去一层地皮,可以看到里面一层仍是黑色,这个现象是(???)

A蒸发现象???B扩散现象???C升华现象???D凝固现象

3、冬天的早晨,室外物体表面常有白色的霜。霜的形成属于()

A.凝固???B.液化????C.凝华???D.升华

4、下列各种自然现象中,属于凝华的是()

A.温暖的春天冰雪融化汇成溪流;??

B.炎热的夏天,打开冰箱门时会飘出“白气”;

C.秋天的早晨,常发现草叶上挂着晶莹的露珠;

D.寒冷的冬天,纷纷飘落的雪花.

5、有一种“固体粮虫净”,放在粮仓里能预防粮食生虫,“固体粮虫净”过一段时间会变小,在这个过程中所发生的物态变化是(??)

A.凝华???B.升华???C.熔化???D.汽化

6、下列属于凝华现象的例子是(???)

A.积雪融化?B.雾的形成???C.霜的形成??D.露的形成

7、下列物态变化过程中,属于凝华现象的是()

A.春天,冰封的湖面开始解冻;???B.夏天,打开冰棍纸看到“白气”;

C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜;??D.冬天,冰冻的衣服逐渐变干.

8、我市浏阳大围山峡谷景色优美,被誉为“小九寨”,下列关于其四季美景的描述中,属于凝华现象的是()

A、春天,雨笼山峦;?????B、夏天,雾绕群峰;

C、秋天,霜打枝头;?????D、冬天,冰封谷底。

9、以下物态变化的事例中,属于凝华的是()?

A.湖面上的水结成冰???B.树叶上形成的白霜

C.山间形成的浓雾????D.草叶上形成的露珠

10、用飞机向云层喷撒干冰(固体CO2)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程:a.干冰迅速吸热升华;b.干冰吸热熔化;c.云层中水蒸气遇冷液化成雨滴;d.云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶;e.水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴;f.小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨过程中,发生的物态变化过程为()

A.bdf????B.adf?????C.c??????D.e

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、用飞机从高空中撒布干冰,由于干冰,空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴,于是就开始下雨了。这就是干冰用于人工降雨的奥秘。

2、即使在0℃以下的冬天,室外冰冻的衣服也能晾干,这是现象,在此过程中,需要(选填“吸热”或“放热”);夏天的早晨,花草上会出现晶莹剔透的露珠,露珠的形成属于现象。

3、小李同学在实验室模拟“云和雨的形成”,如图6所示,请写出整个过程主要的物态变化的名称:?????、??????

4、北方冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是____(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷____形成的,此过程要____热(选填“吸”或“放”)

5、在烧瓶里放少量的固态碘颗粒,然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热,过一会儿碘颗粒没有了,而瓶的底部也没有液态的碘出现,这说明碘发生了?现象,直接变成了碘蒸气弥散在瓶内。冷却一会儿再看,瓶内也没有液态的碘,但瓶壁上却附着固态的碘,这说明碘蒸气发生了?现象,直接变成了固态的碘。

6、干冰(固态CO2)暴露在常温下时,它会直接由固态变为气态,这种现象叫,用干冰在舞台上产生的淡淡白雾,是由于干冰??????,使周围空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷????形成的??????.

7、物质从固态????气态叫升华,升华过程中要???热;物质从气态???固态叫凝华,凝华过程要???热。

8、夏天在衣柜里存放棉衣时,为了防止虫蛀,往衣柜里放了几个樟脑丸.到了冬季穿衣服时,发现樟脑丸不见了,樟脑丸发生的物态变化是_________.

9、农谚说“霜前冷,雪后寒,”其中蕴含的道理是,气温低的时候水蒸气会???形成霜,雪熔化形成水的过程中需

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