考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合测评试题（含解析）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、一束平行光线沿主光轴射到凸透镜上，经凸透镜折射后会聚于透镜另一侧主光轴上距透镜中心12cm的地方，若把点燃的蜡烛分别置于主光轴上距透镜15cm和6cm处，两次成的像?

A、都是放大的像??B、都是正立的像??C、都是实像??D、都是虚像

2、小明做了一个实验，将蜡烛、凸透镜放在下图所示的位置上。从蜡烛的另一侧透过凸透镜用眼直接观察到一个正立、放大的烛焰的像，利用这种成像原理可以制成

A.平面镜???????B.照相机

C.幻灯机???????D.放大镜

3、人脸识别系统中，如图5，识别系统的摄像机可自动将镜头前lm处人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头:

A．相当于凸透镜，焦距可为0．1m;

R．相当于凹透镜，焦距可为0．1m;

C．相当于凸透镜，焦距可为0．5m;

D．相当于凸透镜，焦距可为0．6m.

4、如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏之间的距离为下图时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法错误的是

A．该凸透镜的焦距大于10㎝、小于15㎝

B．只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

C．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰的缩小像

D．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，可在凸透镜前放一个凹透镜。

5、在做凸透镜成像的实验时，小雨同学忘了测凸透镜的焦距，当他将蜡烛放在距凸透镜10cm处时，移动光屏，在距凸透镜16cm处得到一个倒立、清晰的像，则所用的凸透镜的焦距范围是

A、5cmf20cm?????????????B、10cmf16cm

C、5cmf10cm?????????????D、5cmf8cm

6、一凸透镜能把平行于主光轴的光会聚到离透镜中心12cm的地方，现把一只点燃的蜡烛放在距透镜30cm的地方，在透镜的另―侧调节光屏位置可找到―个清晰的像。这个像是图中的

7、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照,洗出的底片分别为图中的甲和乙,则

A．小红离小强的距离近

B．小明和小红离小强的距离相同

C．小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再减小镜头对底片的距离

D．小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再增大镜头到底片的距离

8、如图所示,凸透镜竖直放置，凸透镜焦距为f，现有一点光源S在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心，在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周运动，半径为r，且rf，则在下列关于点光源所成的像的运动轨迹的各图中，正确的是（??）

9、小明住探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是

A．照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的

B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的

C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的

D．蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大

10、将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是

A.20cmB.15cm??C.10cm??D.5cm

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该????(填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明的距离，同时????(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。

2、同学们利用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”时，将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中，蜡烛经过_______位置以后，所成实像由缩小变成放大；经过_______位置以后由实像变成虚像．

3、小张同学最近感觉视力下降，他去看医生时，医生用如图所示的示意图为他讲解视力下降的道理．由图可知，他的右眼患有

___________视，应佩戴_____________（选填“凹”或“凸”）透镜矫正视力．

4、近视眼镜的镜片是________镜，汽车驾驶室外的观后镜是_______镜。

5、一种微型手电筒的灯泡做成如图所示的形状,它