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苏科版八年级物理下册《力与运动》专项练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、一个做匀速直线运动的物体,如所受的各力突然消失,则物体()
A.仍做匀速直线运动 B.继续向前运动,且速度越来越慢
C.慢慢停下来 D.立即静止
2、妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察,联想到许多物理知识,其中错误的是()
A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了
B.静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力
C.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用力的作用是相互的
D.饺子捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
3、人站在行驶的车厢中,突然身体向左前方倾倒,这说明车在突然()
A.加速 B.减慢 C.左转弯 D.右转弯
4、某地中考体育测试项目中,小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示。忽略空气阻力,则下列说法正确的是()
A.抛出后在空中飞行,是因为受推力的作用
B.抛出后继续向前,是因为实心球具有惯性的作用
C.运动到最高点时速度为0,受平衡力的作用
D.抛出后空中飞行过程中运动状态不断改变,因为受重力的作用
5、如图所示,把弹簧一端固定在墙上,小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力,在弹性限度内,弹簧拉伸越长,小丽感觉越吃力;松手后,弹簧恢复原来形状这说明()
A.力不可以使物体的形状改变
B.力的作用是相互的
C.弹簧发生了塑性形变
D.手对弹簧施力时,手受到向右的弹力
6、一个物体在空中由静止竖直下落,在下落过程中(不计空气阻力),假设物体突然失去重力,那么物体将()
A.立即停止运动
B.速度越来越慢,最后停止运动
C.以失去重力时刻的速度继续下落,做匀速直线运动
D.继续下落,速度越来越大
7、如图所示的活动过程中,其中一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()
A.力使静止的物体运动 B.力使运动的物体停止
C.力使物体改变形状 D.力使物体的运动方向改变
8、如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力。下列说法正确的是()
A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力
B.匀速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C.匀速下降时,细线对重物的拉力小于重物所受的重力
D.水平匀速直线飞行时,悬挂重物的细线仍保持竖直方向
9、如图所示,天平处于平衡状态。现在右盘内斜面上有一电动玩具小车匀速上行,则天平会()
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
10、指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,内有滚珠,边上有三个用金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动。下列分析错误的是()
A.飞叶转速变慢,惯性不变
B.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
C.制作飞叶,一般会选用密度较大的金属
D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为5N,物块B所受摩擦力的大小为______N,方向______(选填“水平向左”或“水平向右”);若拉力F增加至10N,弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。(整个过程中,物块B始终未脱离物块A)
2、某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系。做了如图实验,他们先让小车在光滑的水平桌面上向右做匀速直线运动,过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别向左、右对小车施加拉力。拉力和小车的运动状态分别如图的A、B、C、D所示,请根据实验现象和相关条件,归纳得出结论。
(1)由A、B两图可知:______。
(2)由C、D两图可知:______。
3、如图所示,撑杆跳高时会将竿压弯,说明力能够改变物体的___________,运动员腾空越杆后最终会落向地面,是由于受到___________作用。
4、两个力的作用效果可以由一个力______。一人在车前用200N水平向左的力拉车,另一人在车后用100N水平向左的力推车,使小车沿直线匀速前进。一个力气大的人用大小为______
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